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23 mai 2011 1 23 /05 /mai /2011 23:01

Bonjour Annie Duclary,


Les lecteurs du blog de soutien à Jean-Paul Degache ne connaissent pas votre nom et pourtant ils lisent chaque week-end un ou plusieurs articles rédigés par Jean-Paul dans le cadre de la classe atelier journal que vous encadrez au centre de détention de Villeneuve-lès-Maguelone.


Nous vous remercions d’avoir accepté de répondre à nos questions.


- Notre première question porte sur votre métier au sein du ou des centres de détention.

En quoi consiste votre travail auprès des détenus, depuis combien de temps l’exercez-vous et quelles sont vos motivations ?


Je travaille à la Maison d’arrêt de Villeneuve-lès-Maguelone depuis six ans en tant qu’enseignante de l’Education Nationale (professeur des écoles spécialisé). Il s’agit donc d’enseignement allant du Français Lettres Etrangères, en passant par la lutte contre l’illettrisme, la passation de diplômes tels que le CFG, le Brevet des collèges, le DAEU et, par correspondance (CNED) des diplômes universitaires (et dans ce cas, je suis le tuteur des étudiants concernés). Ces dernières années, j’ai assuré tous ces niveaux, mais depuis trois ans, je prends essentiellement en charge une classe atelier journal : un hebdomadaire distribué aux 650 personnes détenues ainsi qu’un magazine publié tous les 2-3 mois. J’ai toujours été passionnée par la question de l’enfermement étant lectrice de Michel Foucault et de biens d’autres dans les années 1970 qui réfléchissaient philosophiquement et politiquement à cette question. Je crois qu’au fond ma motivation est sociale, politique et humaine bien sûr au sens de « qu’est-il encore possible de construire d’humain au sein d’un monde inhumain ? »

 

- Quel est l'historique du nom du journal, La feuille d'Hector, qui paraît chaque semaine ?

 

La feuille d’Hector a été créée par le responsable précédent du centre scolaire, parti à la retraite. Mais sa création a été le fruit d’une réflexion pluridisciplinaire (psy, universitaires, enseignants) pour élaborer des outils spécifiques pédagogiques en milieu carcéral. Quant au nom du journal, c’est pour souligner le fait qu’on peut parfois être plus forts en sortant des murs. Hector sortant de la cité pour combattre.

 

A suivre...

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23 mai 2011 1 23 /05 /mai /2011 23:01

Ce mardi, nous souhaitions revenir sur une chronique judiciaire réalisée le vendredi 13 mai sur France Inter concernant un point central de l'affaire Degache : "la parole de l'enfant". Merci au lecteur qui nous a transmis le lien.

 

"10 ans après le fiasco de l'enquête sur le drame d'Outreau, la question de la parole de l'enfant ne semble toujours pas réglée pour la Justice...


Oui, quand un enfant accuse ou quand il se rétracte, la justice semble soudain plongée dans un profond désarroi. Faut-il le croire ou pas ? Le croire totalement ou partiellement ? Peut-on douter ? Comment savoir ?

 

Et, à la décharge des magistrats qui parfois se trompent, les cas qui leur sont soumis sont d'une complexité vertigineuse1.

Cette semaine, le jeune Gabriel a écrit au procureur de Grasse pour lui dire que tout était faux. Que son grand père ne l'a jamais violé. Pourtant, Gabriel avait auparavant, et depuis plus de 10 ans, systématiquement raconté les mêmes souvenirs d'enfant abusé, d'ailleurs, des médecins avaient relevé des cicatrices indicatives de sévices sexuels, et ils avaient conclu à la crédibilité de sa parole. Jusqu'au procès il y a 3 mois, Christian, lui, avait toujours crié son innocence : "je suis incapable de toucher un gosse, je suis même incapable de l'imaginer"2 avait il dit aux jurés. Il avait été condamné à 9 années de prison. Cette semaine donc, Gabriel a dit que son grand-père n'avait rien fait, qu'il avait été violé mais qu'il ne se souvenait plus par qui. Et maintenant, qui faut-il croire ? Et quand doit on croire Gabriel ? Dans ses accusations invariables ou dans ses rétractations subites ? Est-ce que la vérité s'est enfin imposée à lui, comme il l’a écrit aujourd’hui, ou se retrouve-t-il soudainement submergé par le remords d'avoir envoyé son grand père en prison ?


- Qui va répondre à toutes ces questions maintenant ?

Et bien toujours la même institution : la justice, avec les mêmes moyens, c'est à dire de nouvelles expertises médicales et psychologiques. Et la Cour de Révision dira dans quelques années s'il faut innocenter le grand père ou s'il faut s’en tenir à ce qui a déjà été jugé.


- Que fait la Cour de Révision en pareil cas ?

Alors, il n'y a pas de jurisprudence. Il y a 5 ans, Virginie Madeira a ainsi voulu innocenter son père qu'elle avait accusé d'inceste et qu'elle avait fait condamner à 12 années de réclusion. Elle a même écrit un livre, "j'ai menti", elle a écrit qu'elle avait dénoncé son père parce qu'elle était en colère, puis qu'on l'avait enfermée dans la spirale du mensonge. Tout le monde, les enseignants, les enquêteurs, les médecins, les experts, tout le monde l'avait crue d'emblée parce qu'une enfant, ça ne fait pas de mensonges aussi gros. Virginie va finalement demander qu'on innocente son père mais la cour de révision dira NON. Elle expliquera en substance que des rétractations ne lui suffisent pas, qu'il lui faut des preuves de l'innocence du père.


- En revanche, la Cour de révision va avoir une analyse inverse dans un autre dossier ?

Oui, c'est pourtant un dossier similaire. Une fillette violée. Son agresseur condamné à 16 ans de réclusion. Et au bout de 9 ans, la victime reconnait son mensonge. Dans cette affaire, il n'y a pas de preuve non plus, rien que des rétractations, mais les magistrats de la même Cour vont pourtant accorder la révision. 2 poids, 2 mesures, preuve supplémentaire du malaise persistant de la justice avec la parole de l'enfant."

 

Jean-Philippe Deniau

1 L'affaire Degache est un parfait exemple. (Cf chronologie des faits)

2 Jean-Paul crie son innocence depuis le début des accusations.

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22 mai 2011 7 22 /05 /mai /2011 23:01

Nous débutons cette semaine par un témoignage extrêment fort. Il s'agit d'une lettre, reçue il y a un peu plus d'un mois, d'une de ses anciennes élèves qui fut amenée à témoigner lors des deux procès.

 

Lettre du 4 mars 2011

Cher Jean-Paul, cher instit,

 

J’ai si honte de ne t’écrire que maintenant… Je m’en excuse mais, comme on dit : « Mieux vaut tard que jamais. » J’ai beaucoup pensé à toi et je pense encore souvent à toi et à ta famille. Je ne sais pas trop quoi t’écrire…Ce qui t’arrive est si injuste ! J’espère que tu tiens le coup, toi et ta famille. Il le faut !

C’est si dur pour moi de t’écrire à toi, mon instituteur, mon instituteur avec qui j’ai tellement de bons souvenirs, un instituteur excellent, un instit génial…C’est si dur de t’envoyer cette lettre en prison.

Je crois bien…c’est même certain…les deux procès, tes procès m’ont à jamais traumatisée et, je crois, que c’est pour ça que je ne t’ai jamais écrit plus tôt.

Témoigner à la barre, face à des hommes de loi et à des jurés, je m’en souviendrai toute ma vie mais ce dont je me rappellerai toujours, ce sont les verdicts…injustes…incompréhensibles…les réactions de tes proches, ta femme et tes enfants invincibles face à la fatale décision de cette « justice française » qui se dit juste et la dernière image de toi « instit génial » (ne l’oublie jamais) s’effondrant !

La vie est parfois dégueulasse et si dure ! En fait, ton histoire résume bien l’Homme. L’Homme est mauvais en soi, il détruit tellement de choses autour de lui. Je ne comprends toujours pas ces filles, ces femmes aujourd’hui ! M… qui l’aurait cru ?...

Jean-Paul, je veux que tu saches que je n’ai jamais douté ! Tu es innocent ! Et, pour moi, tu restes l’instit de mes souvenirs…Un instit super ! Qui savait être sévère quand il le fallait et qui savait être attentionné quand il le fallait… Tu nous as tellement fait faire de choses : sport, théâtre, chanson, poésie, sorties…Tu avais des idées plein la tête !

Je pense à toi à chaque fois que la pub du PMU passe à la télé…Je t’explique : on est dans un stade de foot et les footballeurs chantent : « Il s’appelait Stewball…C’était un cheval blanc…Il était mon idole…Et moi j’avais dix ans… » Je pense à toi. J’aime beaucoup aussi : « Les copains d’abord » ou encore « Chante, la vie chante…Comme si tu devais mourir demain… » Je te revois faire le chef d’orchestre !!!

Par contre, j’aimais moins quand tu me disais d’arrêter de papoter !!!

Je me souviens de la sortie en Ardèche où on a essayé de faire du feu comme les hommes de Cro-Magnon. Je me souviens des diapositives que tu faisais défiler pour les cours d’histoire. J’entends encore le bruit de la machine à diapos.

Je me rappelle aussi du Pradet avec le voyage en train et la voile. Je veux que tu te souviennes aussi de tout ça. Je ne veux pas que ces accusations salissent tes souvenirs…Les miens sont intacts. Tu étais un super instit.

Je me souviens du calcul mental avec les ardoises et les dictées que je n’aimais guère. Tu nous as tellement appris !

Et pour tout ça, je voulais te dire merci, cher instit ! C’est en partie grâce à toi que je suis ce que je suis aujourd’hui.

Il faut que tu sois fort, Jean-Paul, pour ta liberté, pour tes proches. Il faut continuer de vivre malgré tout.

Je sais que tu as demandé la cassation de ton procès. Sache que je suis, moi et toute ma famille…nous sommes derrière toi et je serai toujours présente pour un nouveau témoignage en procès1.

Sois fort. Sois libre dans ta tête.

Je t’embrasse et à très vite. Je pense à toi et à ta famille. Sois fort. Ne jamais lâcher.

Claudie

 

1 La lettre a été rédigée avant le résultat négatif de la Cour de cassation.

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21 mai 2011 6 21 /05 /mai /2011 23:01

Il y a 30 ans, la Gauche au pouvoir… (Editorial du 20/05/2011)

 

Souvenir vivace pour certains, très flou pour d’autres, relevant d’un passé lointain pour les plus jeunes, l’élection de François Mitterrand à la présidence de la République, le 10 mai 1981, fut un évènement considérable, qu’une majorité de la population n’osait même pas envisager parce que ce n’était qu’un rêve. En effet, depuis le début de la Vème République, en 1958, puis l’élection du Président au suffrage universel décidée en 1962, jamais la Gauche n’avait pu accéder au pouvoir qu’il soit législatif (Assemblée nationale) ou, à plus forte raison, présidentiel.

Le plus difficile, en ces temps de commémoration ultra personnalisée, est de se dégager de cette mauvaise habitude pour s’attacher aux bilans, aux avancées sociales pour rappeler que rien n’a jamais été donné, que rien n’est tombé tout cuit afin d’améliorer la vie du plus grand nombre.

Après cette élection présidentielle, ce sont les deux premières années qui ont apporté les plus grands changements, avant le tournant de la rigueur de 1983. au risque d’en oublier, rappelons les principaux bouleversements apportés par ce nouveau gouvernement : passage aux 39 heures, libéralisation des ondes (les radios libres ont enfin pu émettre), remboursement de l’IVG (interruption volontaire de grossesse), augmentation de 10% du SMIC, cinquième semaine de congés payés généralisée, retraite à 60 ans, chèques vacances et, décision la plus emblématique, celle qui reste dans toutes les mémoires : l’abolition de la peine de mort, combat mené et gagné par Maître Badinter. D’autres décisions importantes ont été prises comme la nationalisation de trente-six banques et de cinq grands groupes industriels, l’impôt sur la fortune, le prix unique du livre, la suppression de la loi anti-casseurs, des tribunaux permanents des forces armées et du délit d’homosexualité.150 000 immigrés clandestins ont obtenu une carte de séjour portée à dix ans, le droit d’association a été reconnu aux étrangers séjournant en France et la loi de décentralisation a été mise en place.

Rapidement, la panique s’est emparée des marchés financiers et des industriels et le chômage n’a cessé de grimper. Le Parti socialiste a alors abandonné la stratégie de rupture avec le capitalisme et le libéralisme. Les années fric ont commencé. Le rêve était passé et l’on ne parle même plus aujourd’hui de « Changer la vie »…

 

Les chiffres de la semaine :

 

1 500 classes seront supprimées à la rentrée.

 

4 900 élèves supplémentaires sont attendus à cette même rentrée.

 

56 700 postes ont été supprimés à l’Education Nationale en 4 ans (2008-2011).

 

6 millions d’enfants mangent chaque jour à la cantine.

Jean-Paul

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20 mai 2011 5 20 /05 /mai /2011 23:01

Les Échelles du Levant d’Amin Maalouf aux Editions Le Livre de Poche, 1998, 253 pages.

 

9782253144243FS.gifTout commence de manière très énigmatique par une rencontre dans Paris puis le récit débute. C’est l’histoire d’une vie qui nous emmène à Istanbul, en Turquie, puis dans une autre ville, Adana, où nous faisons connaissance avec le grand-père d’Ossyane, de son père et de sa famille qui, en 1909, après les premiers massacres d’Arméniens, part pour le Liban avec des amis alors qu’à cette époque, elle vivait dans un monde où un Turc et un Arménien pouvaient encore être frères. Ce monde, l’auteur parle des Échelles du Levant qui permettaient aux voyageurs d’accéder à l’Orient, est une réminiscence d’autrefois ou la préfiguration de l’avenir ?

Quand Ossayane réussit à décider son père de le laisser venir en France faire des études de médecine, à Montpellier, le récit change de dimension. Nous sommes en 1939 et, un peu malgré lui, le jeune étudiant deviendra un héros puis connaîtra l’amour.

Lorsqu’il revient vivre au Liban, le bonheur semble complet mais nous plongeons dans l’horreur entre Palestiniens et Israéliens, qui n’arrivent pas à partager la même terre après le drame de 1947. C’est alors que le cauchemar prend une tournure inattendue. Le récit devient de plus en plus poignant et très émouvant. Une vie défile mais le point final n’en est pas vraiment un. Avec beaucoup de talent, Amin Maalouf nous fait partager une vie et, à travers elle, comprendre une bonne part de l’histoire récente.

Jean-Paul 

Merci à Yvette de m’avoir permis de lire ce livre.

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19 mai 2011 4 19 /05 /mai /2011 23:01

Lors du dernier concert organisé par le Comité de soutien le 15 avril dernier, nous avons eu l’occasion et le plaisir de rencontrer de nouvelles personnes venues apporter leur soutien à Jean-Paul et sa famille dont Agnès. Nous lui avons ainsi demandé si elle voulait bien nous transmettre son ressenti par rapport à ce qu’elle avait vécu lors de cette soirée. Nous la remercions d’avoir spontanément accepté.

 

Je me joignais pour la première fois au Comité de soutien.

 

La vue imprenable sur Sarras et la vallée du Rhône au couchant...

 

Les proches qui sont déjà là, à Ozon, petit village où une ancienne élève de Jean-Paul est devenue maire.

 

L'énergie à revendre de Jacqueline, la Présidente du Comité de soutien, qui s'affère à la logistique, assistée de nombreux membres !

 

Une lettre écrite par un ancien coéquipier de l'équipe de vélo du village, animosité gratuite et blessante...

 

Autour de la table mise, la joie de se retrouver qui l'emporte !

 

Les douloureux souvenirs du procès où certains se sont retrouvés témoins à charge à leur corps défendant !

 

La salle qui se remplit, les amis qu'on salue, les musiciens qui opèrent les derniers réglages.

 

Les mots touchants et tremblants de Simon donnant au micro les dernières nouvelles de son père...

 

La musique entrainante des bourrées d'autrefois et l'occitan qui résonne dans les cœurs !

 

Enfin, les frères et sœurs de Jean-Paul qui font corps autour de son épouse...


Merci pour ces beaux moments partagés.

Agnès

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18 mai 2011 3 18 /05 /mai /2011 23:01

Suite au résultat négatif de la cassation, nous insistons sur le fait de maintenir notre soutien moral à Jean-Paul en multipliant nos lettres. Au début du mois, il a reçu son 1400ème courrier de la part d'une de ses anciennes élèves. Voici la réponse qu'il a faite à Gaëlle que nous remercions de nous l'avoir transmise. 

 

Vilanona de Magalona, le 4 mai 2011,

 

Chère Gaëlle,

 

Hier, mardi 3 mai, les trois lettres qui m'avaient été remises, vers 17h, au moment de la distribution, avaient porté le total du courrier reçu depuis ce 26 mars 2010 de sinistre mémoire, à 1399. Je savais que la barre des 1400 lettres allait être atteinte. Quelle ne fut pas ma surprise, aujourd'hui, mercredi 4 mai 2011, de recevoir une seule lettre: la tienne ! Toi, Gaëlle, qui faisais partie des derniers élèves auxquels j'ai été arraché si injustement le 7 février 2002, tu m'écrivais à nouveau. Je ne peux que te répéter combien j'apprécie tes lettres qui me touchent d'autant plus que ta maman a été aussi mon élève pendant deux années scolaires et qu'elle m'écrit aussi.

 

A travers toi, je veux remercier du fond du coeur toutes les personnes connues ou inconnues qui se sont donné la peine de m'écrire afin de me soutenir dans mon combat pour faire reconnaître mon INNOCENCE et de me permettre de résister à cette horreur judiciaire. J'espère simplement que, malgré l'usure inévitable du temps, elles continueront à correspondre avec moi.

 

Je te fais de grosses bises.

 

Jean-Paul

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18 mai 2011 3 18 /05 /mai /2011 23:01

Voici la présentation ainsi que les animations qu'ont pu visionner magistrats et jurés de Nîmes. Comme disait le commentaire d'un internaute hier, c'est édifiant !

 

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17 mai 2011 2 17 /05 /mai /2011 23:01

Nous terminons cette séquence consacrée à la reconstitution vidéo du groupe scolaire de Sarras par une animation nous mettant à la place d'élèves assis à des bureaux au fond de la classe. Vous constaterez ainsi que tous les élèves, même les plus éloignés, voyaient très bien les faits et gestes de leur instituteur. S'ils n'ont jamais rien vu d'anormal, c'est qu'il n'y avait rien à voir !

Magistrats et jurés ont ainsi condamné Jean-Paul en ayant des doutes (car sinon on imagine que la peine aurait été plus lourde). Pourtant ils avaient la preuve de son innocence sous les yeux... Pourtant tous les enfants et adultes qui ont défilé à la barre en affirmant qu'ils n'avaient jamais rien vu, confirmaient que les accusations portées contre Jean-Paul étaient infondées. Malheureusement ces témoignages ont été ignorés, et il semble que le nombre d'accusateurs ait fait la différence face au seul accusé. L'institution judiciaire française a condamné un innocent à 8 ans de prison.

 

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15 mai 2011 7 15 /05 /mai /2011 23:01

La semaine dernière, nous avions débuté une série consacrée aux différentes animations vidéo reconstituant les champs de vision adulte et enfant à différentes positions stratégiques à l'intérieur et à l'extérieur de la classe. L'objectif étant de démontrer que systématiquement le bureau de l'instituteur était visible.

 

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